运用“情感激励”挖掘学生的英语学习潜能

• 作者: 姚雪峰
• 来源期刊: 语数外学习：八年级
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课程标准 情感激励 学习潜能 学生 挖掘 英语学习 非智力因素 情感态度
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚雪峰		5	0	0.0	0.0