大学英语体验式教学探究

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 体验式教学 情景设计 英语课改
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: H319.1
• 语种: 中文

摘要

体验式教学是以学生为核心，以建构主义理论为指导的教学模式。本文基于教育部高考英语课改对大学英语教学的要求，在教学中引入体验情境设计，以互动的方式使体验式教学在大学英语课堂中得到应用与实践，探讨了其教育学原理，使学生通过具体情景来体会语言的使用原则，并能够掌握实际交流中的大学英语教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟	西南交通大学峨眉校区外语系	40	373	11.0	18.0