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摘要:
在我国的教育体系中,对学生思维能力的要求是十分重视的。从某种意义上来说,加强学生的思维训练,培养学生的良好思维品质,提高学生的创新思维水平,无疑是培养学生全面素质和创造力的关键。此次研究从初中语文教学实际出发,结合实践经验探讨如何分调动学生的思维积极性以及培养学生正确的思维方法,提出一系列初中语文教学中思维能力培养策略。
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文献信息
篇名 语文教学中思维能力培养策略
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中教育 思维培养 创新思维 人才教育
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1760字 语种 中文
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