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摘要:
视唱练耳是中等职业学校幼教专业必修的专业课程之一,该课程直接影响如声乐、即兴伴奏等相关专业课程的进展。笔者结合自身教学经验以幼师生职业岗位要求为目标进行定位,从基础专业知识、持续性教学、教学成果分析等方面论述了视唱练耳教学的方法,突出中职幼师教学的特殊性,紧密结合幼儿教学实际,在本文中结合谱例对各阶段的阶段特点及训练重点进行论述。
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学前教育专业
视唱练耳
教学
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
高中音乐特长生视唱练耳教学初探
视唱练耳
考情
考纲
节奏训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职幼教视唱练耳课程教法改革初探
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 中职幼师教育 视唱练耳 教法改革
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 491-491,497
页数 2页 分类号
字数 3085字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
中职幼师教育
视唱练耳
教法改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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