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摘要:
阐述一线化学教师如何在教学课堂中设计展开提问,体现出化学提问的作用.
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文献信息
篇名 巧设化学教学的课堂提问
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 提问 作用 方式 技巧
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 2270字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 区美华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提问
作用
方式
技巧
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研究去脉
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期刊影响力
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