浅谈幼儿教育中的语言艺术

• 作者: 邓诗雨
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 语言 人性化 启发性 精练性 趣味性
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

新的教育观念强调，幼儿教育不是幼儿教师教幼儿学习活动，而是教师在组织幼儿活动中观察了解幼儿，诱发幼儿的积极性，激发幼儿的学习兴趣。教师的作用在于用语言有意识的提供信息、传递知识，有目的的影响幼儿的学习和认识活动。