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摘要:
激发兴趣,让学生情不自禁地想写,兴趣训练要与作文教学相结合,作文要走进生活,观察实践。这是指导学生写作的基本方法。
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文献信息
篇名 小学习作教学的几点看法
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 习作教学 兴趣 生活 指导
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 465-465
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许永金 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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生活
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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