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2011版教育部颁发的《生物学课程标准》中提出,为了适应时代的发展,通过义务教育阶段生物学课程的学习,学生要在以下几个方面得到发展:知识、能力、情感、态度、价值观.
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文献信息
篇名 浅谈生物教学中对学生能力和情感的培养
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 能力 兴趣 实践活动 情感
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 2029字 语种 中文
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