浅谈小学学校的管理

• 作者: 李惠萍
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理 学校管理 小学 以人为本 管理理念 管理层面 副校长 教学工作
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

一、以人为本是管理的基础 在学校各种管理中，教学管理尤为重要，以教学管理为例，分管副校长抓教学工作，在整个教学安排中，副校长负责整体协调，将教学管理计划和思路下传到教务处，教务处制定出相应的管理办法，然后以行政会形式进行讨论，因地制宜地进行修改。在教学管理中，分管副校长对教导处进行管理，教导处对教研组进行管理，教研组对学科教师进行管理。如此，形成从上到下的管理联系层，增加管理的密度才能较好地提高学校管理效率。其次，要注重落实以人为本的管理理念。学校管理归根到底是对人的管理，无论是从行政管理层面还是从教师和学生管理层面而言，管理的对象都是人。要落实以人为本的管理理念，一是要做到人尽其才，人尽其用。在学校管理中，一些事没人管，一些事没人做，那么，这是不是意味着学校没有相应的人才呢？其实不然，很多教师并不是不愿意去参与管理，而是自身的优点没有被发现。因此，在学校管理中，要尽量看到教师的优点，让其优点在管理中得到充分发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠萍		2	0	0.0	0.0