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摘要:
儿童从来都是游戏着的儿童,而游戏也就是儿童的游戏。一个人只要处于游戏中,也就是处于儿童的状态。因此,对于游戏的体验,就是对儿童状态的体验。我们充分认识到游戏对儿童发展的重要意义。要以剪纸为入口,开展剪纸区域游戏策略的探索,释放孩子游戏天性,探索剪纸区域活动新策略,变“摆设”为“对话”,变“填鸭式教”为“主动去学”,在生生互动和师生互动中,让孩子快乐成长。
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文献信息
篇名 释放孩子游戏天性让孩子快乐成长
来源期刊 成才之路 学科
关键词 游戏 天性 区域活动新策略 快乐成长
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 才 思 CAI SI -- 才苑广角
研究方向 页码范围 68-68,69
页数 2页 分类号
字数 4527字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜红梅 江苏省无锡市陆区中心幼儿园 4 0 0.0 0.0
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游戏
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区域活动新策略
快乐成长
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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