小小制作，开拓成长之路--浅谈制作活动中的实施策略

• 作者: 钱娜静
• 来源期刊: 新课程·小学
• 关键词: 动手 创作 实施 策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

丰富多彩的废旧材料制作活动如同另一种语言，它是幼儿个性化创造表达的一种方式。在年龄小、爱动手的幼儿阶段，幼儿常常对身边的废旧材料感兴趣。著名教育家陶行知先生也提出了“手脑并用”的理论，他提倡让幼儿通过自己的口、眼、手，在亲自感知、观察、操作的过程中习得知识，强调了手指的运动，有利于幼儿智力的发展。所以以“做”为最主要的特征，引导幼儿把动手发展成为一种需要，成为一种解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱娜静	江苏省常州市新桥中心幼儿园	3	0	0.0	0.0