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新课程·小学期刊
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新课程·小学2017年出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
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26651
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
浅谈如何在家乡课中培养学生的综合素质
作者:
王艳霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
4
摘要:
全面落实推进学生的素质教育,全面提高学生的综合素质,是新课标改革下对课堂教学的重要要求.家乡课教育对于拓展学生的知识面,帮助学生了解吉林省的文化资源、历史地理环境,培养学生热爱家乡及民族自豪...
2.
核心素养在小学语文教学中的渗透
作者:
杨莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
5
摘要:
语文在众多学科中,是一门重中之重的学科.任何学科都要依赖于文字,而学习语文则是学生认识文字、理解文意最为基础又最为重要的途径.但语文在学生眼中却是一门比较枯燥的学科,学生在学习语文的过程中很...
3.
挖掘文学魅力,提升小学生语文素养的研究
作者:
张琪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
5
摘要:
中国是一个具有五千年文明历史的文化大国,在岁月的长河中无数文人墨客、迁客骚人留下了情感和智慧的结晶--文学作品,常与文学相伴的人,会感受到生活的丰富多彩,进而创造文学、品味文学.因此,在培养...
4.
小学语文快乐教学研究分析
作者:
曾艳艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
6
摘要:
现代小学课堂提倡快乐教学、快乐学习,旨在让学生在课堂学习中不断提高学习兴趣,发挥自身的主体性,将学习从一种"苦差"变为一种"乐事",将教师家长"要我学"变为学生自己的"我要学",这样不仅利于...
5.
基于生本理念的小学语文作文教学研究
作者:
高红梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
6
摘要:
语文一直是教学中的主要学科,其中作文占据了重要的部分.尤其在小学语文教育中,由于学生年龄因素的限制,学生在各方面的认知都还不完善,而写作是语文教学中综合性较强的部分,对学生的语言运用能力、文...
6.
基于情知理论下的小学语文写字教学初探
作者:
陈海平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
7
摘要:
情知教学理论是教学理论中的一种,它主要研究的是教与学的关系、教与学的规律以及教与学的方法.情知教学理论是1982年冷冉同志正式提出的.就在小学语文教学中如何运用情知教学理论,特别是小学语文写...
7.
小学数学核心素养培养实践研究
作者:
周展鸿
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
9
摘要:
在小学数学教学中,数学核心素养的培养具有基础性、前瞻性、实践性特点,通过数学核心素养的培养,有利于学生实现知识技能的有效整合,促使学科知识的有效融通,能够建立起数学学习与生活实践之间的密切关...
8.
新课标背景下的小学语文诗歌有效教学研究
作者:
沈咪莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
9
摘要:
在小学语文教学中,诗歌是一项重要的教学内容,它与学生日常接触到的"白话"有区别,同时也隐含了一定的情感、故事.那么在小学语文诗歌教学过程中,教师应该如何来保证教学的有效性呢?如何让学生充分了...
9.
随班就读智障儿童课堂干扰行为的干预研究
作者:
王一然
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
12
摘要:
随班就读是我国智障儿童接受义务教育的优先方式.受认知能力和控制能力的限制,随班就读的智障儿童表现出的课堂干扰行为有:制造噪音行为、离座行为、赖地行为及其他行为.对随班就读的智障儿童的课堂干扰...
10.
经典阅读,从课堂出发
作者:
顾雪勤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
12-13
摘要:
小学生基础薄弱、品位低下、目标浅近等主观因素始终影响着经典阅读在小学校园中的全面深入推广.在紧张的课程设置,有限的在校时间客观因素的制约下,最首要也最有效的途径是从课堂出发,提升教师的引领智...
11.
小学数学课堂里的深度学习 ——"比的认识"单元整体教学
作者:
韩敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
15
摘要:
所谓单元整体教学,即确定知识块的核心目标,将比较固化的课时教学内容,根据此核心目标选择、整合成新的课时块状教学内容.找到教材与学生的最佳融合点,以此帮助学生实现知识结构化.
12.
开发学校科技资源提升学生科学素养
作者:
李昕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
15
摘要:
当今世界综合国力的竞争,归根到底是科技的竞争,学校是学生学习生活的主阵地,因此学校教育具有重要的意义."潜移默化,环境育人",学校良好的科技氛围对培养学生的科技素养起到了极为关键的作用,而学...
13.
因材施教在小学教学中的应用探讨
作者:
余小燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
16
摘要:
因材施教是现阶段教学的一种育人理念,也是一种教育思想,要求教师在教学中能够正视学生间的个体差异,因而做到分层教育,实现学生综合能力的提升,但是在实际的教学中,教师受应试教育影响太深,在开展因...
14.
试论小学数学教育中学生数学学科素养的培养
作者:
张先委
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
18
摘要:
小学阶段是学生处于智力发育的关键时期,是培养学生的数学素养,鼓励其自主进行数学学习思考,并培养良好的数学学习兴趣的重要阶段.先阐述了初等数学素养的重要性;然后论述了目前小学数学教学对学生数学...
15.
小学数学核心素养培养的思考与实践研究
作者:
石晓萌
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
19
摘要:
随着我国经济的增长和人民生活水平的不断提高,对教育的重视程度也是与日俱增,在这种情况下素质教育的全新教学理念就应运而生,它摒弃了传统应试教育的诸多弊端,在知识积累的同时更加注重学生的自身素质...
16.
小学语文以读促写教学策略的研究与实施
作者:
许清洋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
22
摘要:
写作是小学语文学习中实用性较强的部分,注重对语文知识的综合运用,也是表达感情、展示自我、与他人进行交流的方式.写作在小学语文考试中占据着较大的分值,不少小学在写作的教学中,方式比较刻板,多是...
17.
提升小学语文低年级写字教学的实效性
作者:
孙倩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
22
摘要:
小学语文是学生学习语文知识的起步阶段,对培养学生的文学素养、文化底蕴,提高汉字运用能力和口语表达能力发挥着重要的作用.随着新课程改革的实施,小学语文更加注重教学有效性的提高,而写字教学是语文...
18.
让写作顺理成章 ——农村小学生写作现状及成因简析
作者:
陈秋菊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
23
摘要:
农村小学语文教学最令人头疼的是作文的指导.列出了农村小学生惧怕作文等五个方面的写作现状,具体分析了老师包办代替过多等四个方面的原因,希望能够多管齐下,解决这一问题.
19.
浅谈实践活动在语文教学中的重要作用
作者:
周明芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
23
摘要:
实践活动是学生发挥主观能动性,摆脱"填鸭式"教育的一种有效方法.由于天性使然,小学生对于周围的事物都很好奇,是学习能力和接受能力非常强的阶段.在该阶段,教师只有采取灵活的教学手段,才能使小学...
20.
浅析人教版小学五年级语文教学
作者:
吴剑峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
24
摘要:
在人教版小学五年级的语文课本中,有许许多多丰富多彩的艺术形象、语句优美的自然风景介绍、生动形象的古文诗句以及浓烈的情感色彩等.作为一名教育工作者,我们在教学中不仅要教授学生课程标准规定的需要...
21.
让课外阅读之花开在学生的心田 ——小学低年级语文课外阅读浅析
作者:
王路
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
25,27
摘要:
通过对低年级学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指导等方面的深入研究,探索新课标下课外阅读的有效引领方式,从而完善小学语文课外阅读有效引领策略,进而培养学生良好的课外阅读习惯,使他们在...
22.
如何开展小学语文趣味课堂教学
作者:
曾莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
25
摘要:
小学语文教育是之后初高中乃至大学教育的基础,在小学阶段的拼音学习,汉字学习,基础理解能力、语言能力培养是人才培养的基石.小学阶段的学生具有较强的好奇心和想象力,小学阶段也正是激发学习兴趣的极...
23.
小学中高年级"读写结合"式语文教学实践研究
作者:
梁昌发
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
27
摘要:
我国传统的教学方式已经不适用于现在教育的发展,要想培养全面发展型人才,就要改变教学方式.在小学中高年级中,语文是一门很重要的学科,对语文的学习不仅有助于学生思维的发展,对学生的人生观和价值观...
24.
小学语文新课改背景下的古诗词教学策略分析
作者:
吴晓娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
28
摘要:
随着新课改的进行,人们对于语文教学越来越重视,特别是能够对学生自身修养产生影响的古诗词,教师们也是持着提高学生文化修养的态度,进行古文与诗词的教学,诗词表达的更多是意境,不仅要求学生能够体会...
25.
挖掘教学中的真善美 ——小学农村语文课堂探究
作者:
黄慧芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
28
摘要:
随着新课改的深入与发展,我国对于小学农村语文教学又有了新的教学目标,要求教师能够挖掘教学中的真善美,将课堂作为传播真善美的平台,而教师也就成为真善美的传播者.而农村小学相对于条件比较落后,实...
26.
浅谈小学语文教学中识字写字教学策略
作者:
王海平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
29
摘要:
新课改背景下,对于小学语文中的识字写字教学也有了更高的要求,要求逐步提高学生识字写字能力,由此可知,识字写字教学在小学语文学习阶段占有重要地位,更是学习其他文化知识学科的重要基础.鉴于此,从...
27.
小学语文阅读有效性教学微探
作者:
项倩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
31
摘要:
随着新课改的发展,小学语文不断向有效性教学方向发展,教师应该不断改变教学模式,善于利用多媒体设备并能在教学过程中将图片与教学内容相结合.针对小学语文教学问题提出了相关策略,希望有所帮助.
28.
引导一年级学生良好学习拼音的策略
作者:
吴玉琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
32
摘要:
汉语拼音作为一个人学好普通话、提高识字能力和进行阅读拓展的基础,从一年级开始对学生进行汉语拼音教学具有十分重大的意义.针对一年级小学生面对汉语拼音学习觉得难记难背以及易混淆的特点,通过简单分...
29.
农村小学中高年级有效预习策略研究
作者:
黄成
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
33
摘要:
预习的过程就是学生对语文文本的自主学习过程,由于学生自主学习能力、方法和习惯,以及家庭原因的影响,预习效果参差不齐,直接影响着学生语文课堂的学习效率.因此,通过对农村小学中高年级课前有效预习...
30.
小学语文教学中的口语交际教学
作者:
孙惠琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
34
摘要:
语文是口头表达能力与书面表达能力的综合体现.口语交际是人与人之间进行沟通交流、信息传递的一种重要的方式,语文学习是培养学生口语交际能力的最佳途径.随着社会的进步,教育事业的不断改进,小学语文...
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