礼貌原则的三准则在英语教学中评价学生时的应用

• 作者: 夏雪
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 赞誉准则 同情准则 得体准则 中学英语 评价学生语言
• 年，卷（期）: 2014,（10X）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

随着新课改的不断深入,基于"生本"理念下的礼貌原则,在英语课堂教学中有着重要的教学应用,契合当前的中学英语教学改革。该文从礼貌原则的六大准则入手,对礼貌原则进行了概述,并基于此,具体阐述了"赞誉准则""、"同情准则"及"得体准则""在英语教学中评价学生时的应用。该文旨在强化礼貌原则的认识,并为今后相关领域的研究提供一定的参考资料。

作者信息

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1	夏雪		2	0	0.0	0.0