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摘要:
高中信息技术是一门比较新颖并且对学生具有很强吸引力的学科,但是这种兴趣会由于各种原因而减退甚至消失。教师在平时的教学中应尽可能地帮助他们排除困难,运用各种方法不断地激发和维系他们的学习兴趣,从而让学生真正学到知识。
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浅谈信息技术教学中学生学习兴趣的培养
信息技术
学生
培养
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氛围
教学手段
实践操作
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如何激发中学生学习美术的兴趣
激发兴趣
中学生
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术教学中学生学习兴趣的激发和维系
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 兴趣 激发 维系
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建平 7 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
兴趣
激发
维系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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