自主学习情景下的英语听力学习三方法

• 作者: 俎燕
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 自主学习 语音障碍 听力策略 听力材料
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 字数: 3145字
• 语种: 中文

摘要

与传统的接受型学习不同,自主学习是以学生为主体,通过学生独立的分析、实践、质疑、创造,来实现学习目标的一种学习方法.本文着重从在听力中遇到的语言问题、听力策略、听力材料的选择三个方面,阐述如何培养学生的英语自主听力的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俎燕		3	4	1.0	2.0