高中文言文教学智慧探微

• 作者: 石振灵
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 教学策略 智慧 中文 古典文化 感受 学生 教师
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

采取科学高效的教学策略,让学生感受到古典文化是对他们生命的滋养,感受到古典文化带来的审美愉悦,从而真正乐意走近它,欣赏它,汲取它的精华,这是每一个高中教师面对的难题.教师如何凭借智慧,引领学生兴致盎然地走进古典文学的殿堂呢？下面是我对文言文教学智慧的一些思考,与各位同仁分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石振灵		1	0	0.0	0.0