用调控策略培养学生英语学习自觉性

• 作者: 马广礼
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: 调控策略英 语学习 自觉性
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1530字
• 语种: 中文

摘要

学习策略指导在英语教学中占有不可缺少的重要作用,能有效培养学生自主学习和主动探究的能力水平,特别是调控策略的指导运用,能使得学生在英语学习中,按照学习的要求对学习进行计划、实施、反思、评价和调整,不断整合优化自我学习的资源,将学生英语学习被动过程转化为主动实践探索.调控学习策略的指导运用,能使得学生在自我深思和主动探究的过程中不断调整学习思维策略,增强自己的英语学习综合运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马广礼		3	1	1.0	1.0