多媒体——美术课的催化剂

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 初中美术 辅助教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体是激发学生产生学习兴趣,积极思维的高度“催化剂”。自从多媒体技术介入初中美术教学后,情况发生了可喜的变化。多媒体技术带来逼真的影像、动听的音乐,而且信息量大、调用起来极为简便,使学生在全新的视听感受中,更加直观、高效地摄取知识,大大地提高了教学效率,优化了教学过程和教学效果。往往一堂优秀课,离不开多媒体的帮助,它起到了事半功倍的效果。

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1	李霞		1	0	0.0	0.0