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摘要:
多媒体技术与我们的语文课堂教学相融合,改变了学生的学习方式,帮助学生更为感性地解读文本,与作者产生情感上的共振,促进学生更好地理解、吸收与积累。
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文献信息
篇名 巧借媒体技术,彰显语文魅力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习兴趣 教学难点 课堂容量
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
教学难点
课堂容量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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