改进教学方法培养创新技能

• 作者: 王春龙
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 创新思维 知识传授 大胆幻想
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课后思考
• 页码范围: 226-226
• 页数: 1页
• 字数: 146字
• 语种: 中文

摘要

鼓励学生大胆幻想，以幻想目标激励学生，然后启发学生改组、迁移、综合运用所掌现代创造理论表明，以创造思维为核心的创新技能不是靠传授而得到的，也不是手把手教出来的，它往往是创造者经过心理的“烘热期”和“脑风暴”后的“顿悟”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春龙		1	0	0.0	0.0