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摘要:
思想品德课作为一门综合性很强的课程,同时这门课在帮助学生树立正确的人生观,培养健康人格方面也起到了非常重要的作用。而在新的社会形势下要想让初中思想品德课取得更突出的教学成果,需要积极利用网络教学的手段。通过网络教学,让学生们接触到更多的学习资源,了解更多的生活实例。对如何利用好网络教学的平台来提升初中思想品德课教学效果,还需研究出具体可行的策略。
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文献信息
篇名 初中思想品德课的网络教学策略探析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中 思想品德 网络教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G434
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1 戴岱 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德
网络教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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