全国大学生数学建模教育的思考

• 作者: 伍度志 胡爱平 苏理云 陈彩霞
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 素质教育 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（S3）
• 页码范围: 281-281
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

数学建模活动应该成为素质教育的一个探索和实践平台;数学建模活动应该成为数学与其它学科交叉融合、解决实际问题的平台,为促进学生的创新能力提供支持;竞赛的评阅工作不能仅凭一纸参考答案来一刀切地决定建模成绩,而应该采取更灵活的评价方式,从以上三个方面,对全国大学生数学建模竞赛提出了几点思考。