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摘要:
分析了《雷达成像技术》课程的特点以及该该课程在提高教学质量中存在的难点,并针对这些问题,提出了几点思考性建议。主要包括第一节课的安排、课堂互动讨论、加强实验环节、定期综合实践和理论升华、引导创新五个方面。这五个点相互联系、互为补充,可以有效发挥教师的主导作用和调动学生学习的主观能动性。教学实践结果表明,这些建议能够有效提高了教学质量,在培养学生的思维能力、实践能力和创新能力方面均取得了较好的效果。
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文献信息
篇名 提高《雷达成像技术》课程教学质量的几点建议
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 教学方法 雷达成像技术 创新能力
年,卷(期) dnzsyjsxsb_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷磊 南京航空航天大学电子信息工程学院 40 94 5.0 7.0
2 吴迪 南京航空航天大学电子信息工程学院 33 148 6.0 11.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
雷达成像技术
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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23
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