通过第二课堂加强预防医学专业基本实验技能培养的实践

• 作者: 吴惠慧 张淑华 李鹏高 梁宝路 王硕 王翼飞 王虹
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 预防医学 专业,医学 专业能力 教学方法 第二课堂 实验教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 字数: 3336字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.01.070

摘要

探讨通过第二课堂的形式在预防医学专业本科生中开展“预防医学本科生实验技能与技术培训”.通过改进实验教学方法,采用第一课堂与第二课堂相结合的开放式教学模式,将基本实验技能的培训引入该校2008级预防医学专业39名本科生《营养与食品卫生学》的实验教学中,效果显著,有效提高了学生的基本专业实验技能,激发了学生参与实验课的积极性和主动性,增强了学生分析问题、解决问题的能力,这种方法在预防医学实验教学中值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王虹	首都医科大学公共卫生学院	72	471	12.0	18.0
2	王硕	首都医科大学公共卫生学院	247	1913	20.0	31.0
3	张淑华	首都医科大学公共卫生学院	62	361	10.0	15.0
4	吴惠慧	首都医科大学公共卫生学院	19	85	5.0	8.0
5	王翼飞	首都医科大学公共卫生学院	10	23	3.0	4.0
6	李鹏高	首都医科大学公共卫生学院	38	158	7.0	11.0
7	梁宝路	首都医科大学公共卫生学院	1	7	1.0	1.0