高职室内专业项目教学课程体系建设瓶颈与对策

• 作者: 张静
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 室内专业 项目教学 课程体系
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课 程 教 学
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3895字
• 语种: 中文

摘要

项目教学法是一种将工作过程引入教学环境之中，以学生为本的活动教学法。在高职室内专业教育中引入项目教学，与其教育目标指向工作过程，解决现实问题密切相关。通过对项目教学课程体系实施过程中遇到的问题分析，在合理构建课程项目、设置课程编排、改善课程考核方式等方面，找到提高学生项目教学的思路、模式。