基于项目化教学的跨学科模具人才培养模式探索

• 作者: 叶思珍 石凤健 芦笙 邵勇 黄忠富
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 模具设计制造 项目化教学 跨学科 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 字数: 6169字
• 语种: 中文

摘要

材料成型及控制工程专业模具设计与制造方向具有专业性强、重实践和跨学科的特点。本文简要介绍了模具人才能力要求及培养中存在的问题，指出了以往教学中存在的不足，阐述了项目教学内容总体设计、实施过程和评价方法。实践表明，结合专业培养目标和定位，通过在模具设计与制造方向系列课程中实施项目化教学，使学生受到了现代工程师的基本训练，培养了分析问题、解决问题能力以及团队协作意识和沟通能力，提升了学生的创新意识与创新能力，实现了培养跨学科人才的目标，该培养模式具有一定的推广应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦笙	江苏科技大学材料科学与工程学院	45	270	10.0	13.0
2	黄忠富	江苏科技大学材料科学与工程学院	12	224	5.0	12.0
3	石凤健	江苏科技大学材料科学与工程学院	29	110	5.0	9.0
4	邵勇	江苏科技大学材料科学与工程学院	20	28	3.0	5.0
5	叶思珍	江苏科技大学材料科学与工程学院	7	12	2.0	3.0