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摘要:
目的:探讨家属互补式健康教育护理模式对小儿发热的康复效果。方法将80例发热患儿按照随机数表法分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组采用家属互补式健康教育护理模式进行护理干预,比较两组患儿的康复效果和家长满意度。结果两组患儿治疗效果比较差异无统计学意义( P>0.05);观察组患儿家属发热初期处理、小儿发热正确知识、合理选择退热药物、合理采取降温措施、体温测量方法掌握程度均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05);观察组患儿在治疗24 h后体温为(37.41±0.48)℃,显著低于对照组的(37.73±0.55)℃,两组比较有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家属总体满意度为95.00%,显著高于对照组的80.00%,两组比较差异有统计学意义( P<0.05)。结论家属互补式健康教育护理有助于提高发热患儿家属健康知识掌握程度,缩短患儿退热时间。
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家属互补式健康教育护理模式
小儿
发热
家属互补式健康教育护理模式在促进小儿发热康复中的作用分析
家属互补式健康教育
护理
小儿发热
康复作用
家属互补式健康教育护理在发热患儿中的应用效果
小儿发热
家属互补式
健康教育护理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家属互补式健康教育护理模式对小儿发热康复效果观察
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 小儿发热 家长参与 健康教育 康复效果 护理
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 1274-1276
页数 3页 分类号 R473.72
字数 2588字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2014.06.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜利 江油市第二人民医院儿科 2 17 1.0 2.0
2 曾小青 江油市第二人民医院儿科 2 17 1.0 2.0
3 郭清华 江油市第二人民医院儿科 2 17 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小儿发热
家长参与
健康教育
康复效果
护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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