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初中思想品德课教学中引导学生转变学习方式的探究
初中思想品德课教学中引导学生转变学习方式的探究
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摘要：
在教学实践中，初中思想品德教师都致力于如何培养学生的良好的学习习惯和兴趣，使师生合作和谐、默契，以实现课堂教学的优化。本文是本人在课堂教学中引导学生转变学习方式的探究。
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初中思想品德课有效学习方式浅议
学习方式
自主
合作
探究
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 初中思想品德课教学中引导学生转变学习方式的探究 | ||
| 来源期刊 | 教育界：基础教育研究（中） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习习惯 学习兴趣 合作学习 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 134-134 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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学习习惯
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期刊影响力
教育界：教师培训
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
出版地：
广西南宁市望西路13号
邮发代号：
48-350
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
13154
总下载数（次）
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