作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在语文教学中,教师要给学生提供多种“参与”的机会,让学生能主动地参与教学活动,使学生的主体作用和教师的主导作用做到最佳组合。这样既能调动学生学习语文的积极性,变被动学习为主动学习,也锻炼了学生的各种能力,从而促进学生语文素质的提高,加快语文能力的形成。
推荐文章
初中语文教学中激发学生主动参与的有效策略
初中语文
学生兴趣
教学问题
有效策略
高中语文教学中如何提高学生的主动参与性
高中语文
主动参与
课堂教学
农村语文教学要重视反馈
反馈
诵读
课内
课外
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学要多给学生主动参与的机会
来源期刊 情感读本 学科
关键词 改变传统模式 实施教法改革 变被动为主动 走进生活课堂
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 2146字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔军谦 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
改变传统模式
实施教法改革
变被动为主动
走进生活课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导