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警务技战术课程考核评价方法改革的若干思考--以北京警察学院为例
警务技战术课程考核评价方法改革的若干思考--以北京警察学院为例
作者:
木志友
陈松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
警务技战术课程
考核评价
警察
摘要:
警务技战术是以职业发展教育为目标的应用教育,普通高校的传统体育课程考核评价方法显然难以适应公安院校警务技战术课程的需求。为适应公安院校警务技战术课程的需求,提出考核评价内容突出警察意识和职业素养,开展警察技战术课程单元考核评价,实行情境模拟考核评价,评价主体多元化等策略,完善警务技战术课程教学考核办法,提高警务技战术课程教学质量。
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文献信息
篇名
警务技战术课程考核评价方法改革的若干思考--以北京警察学院为例
来源期刊
开封教育学院学报
学科
政治法律
关键词
警务技战术课程
考核评价
警察
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
129-130
页数
2页
分类号
D631.15
字数
3009字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-9640.2014.12.062
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈松
北京警察学院警务技战术部
3
4
1.0
2.0
2
木志友
北京警察学院警务技战术部
3
4
1.0
2.0
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参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
警务技战术课程
考核评价
警察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
16403
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