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摘要:
自主学习把学生作为主动的求知者,在学习中培养他们主动学习,主动探求,主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体。自主学习是素质教育的灵魂,就培养能力而言,自主学习是发展潜能的桥梁;从教育实践来说,自主学习也是当代教育改革的重要方面。
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文献信息
篇名 语文课堂教学的有效手段“自主学习”
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 有效手段 自主学习 激发兴趣 引探导学 活动
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 实践归纳
研究方向 页码范围 168-168,169
页数 2页 分类号
字数 4329字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋艳霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效手段
自主学习
激发兴趣
引探导学
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
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