故事情境创设策略在初中信息技术课堂的应用研究

• 作者: 朱晓峰
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 故事情境创设策略 初中信息技术课堂 应用
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『信息技术教学』
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1522字
• 语种: 中文

摘要

故事情境创设策略是课堂教学策略的重要组成部分，好的故事情境创设策略能够提高学生的学习兴趣、激发学生的学习热情、提高学生的学习印象。但在初中信息技术课堂中，由于学科的专业性原因，很少用到故事情境创设策略，造成初中信息技术课堂单调、枯燥、人文知识缺失等一系列不良教学后果。本文通过对故事情境创设策略在初中信息技术课堂上的应用进行研究，进一步明确了故事情节法的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓峰		1	1	1.0	1.0