基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文论述了多媒体技术在大学物理教学中优势及其不足之处,展望了多媒体教学的未来。主张通过3D技术增强学生感性认识;增加互联网数据来源;智能手机和平板电脑可能成为多媒体课件演示新平台;在多媒体教学中增加互动环节。不足的是缺乏教师板书引导,不利于学生记忆并理解知识。
推荐文章
多媒体技术在大学物理教学中的应用
教育技术学
多媒体技术
大学物理
将多媒体教学引入大学物理教学的思考
多媒体教学
大学物理
主导作用
大学物理多媒体教学现有问题与对策
多媒体教学
教学软件
大学物理
多媒体技术在大学物理教学中的应用
教育技术学
多媒体技术
大学物理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术与大学物理教学融合初探
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 多媒体技术 大学物理 优势 不足之处 展望
年,卷(期) xxbzxll_2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟世娟 沈阳理工大学理学院 15 19 2.0 4.0
2 牟世霞 6 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
大学物理
优势
不足之处
展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
论文1v1指导