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摘要:
听是人们语言交际的重要方面,学生交际能力的提高,首先要求听力的提高。本文结合教学实践总结概括了影响听力的几个因素,及如何培养学生良好的听力习惯,方法和能力,从而提出积极有效的培养听力的几点做法,以便提高学生的听力能力。
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从听力理论看大学英语听力能力的培养
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听力教学
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文献信息
篇名 影响学生英语听力能力提高的因素及对策
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 听力 听力理解能力 听力技巧 现状 对策
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 2052字 语种 中文
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1 张晋莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力
听力理解能力
听力技巧
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