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摘要:
小学音乐教学是人类接受系统的音乐教育的起始阶段,对于陶冶学生的情操、熏陶学生的性情以及培养学生的创新能力都起了至关重要的作用。虽然我国已经稳步进入了信息高速发展的21世纪,但是由于根深蒂固的传统应试教育的影响,我国的音乐教学还缺乏足够的创新,不利于提升学生的创新能力。本文对于在音乐教学中如何培养学生的创新能力进行了探究。
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中学音乐教学中如何培养学生创新思维能力
音乐教学
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创新思维
培养
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识谱能力
音乐教学
学生
《音乐课程标准》
识谱教学
培养
音乐教师
循序渐进
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 小学 音乐教育 创新能力
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础教育 -- 素质教育
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚丽 2 1 1.0 1.0
2 吕莹 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐教育
创新能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
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