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摘要:
语文课堂应该彰显“语文味”。所谓“语文味”是说语文教学应该体现出语文学科作为一门既具有工具性又具有人文性的基础学科的性质来,体现出语文学科的个性所决定了的语文课的个性和执教者、学习者的个性来,从而使语文课洋溢着一种语文课独有的迷人氛围和人性魅力,使学生对语文产生强烈的兴趣,进而使师生双方都得到共同发展。“语文味”来自于词句的咀嚼。“语文味来自于文本的体悟。“语文味”来自于内核的品味。“语文味”来自师生的互动。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的“语文味”
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 语文味 咀嚼 文本 内核 互动
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
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1 周文芳 1 0 0.0 0.0
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