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摘要:
如何启发、引导学生,使小学音乐课堂教学呈现出生动活泼的局面,改革过去的教学模式。在教学过程中,让学生变被动为主动,从让我学转变成我要学的观念。就要利用教师自己音乐教学方面的经验,采用一些富有情趣的方法,来激发学生在快乐中学习音乐,学好音乐。
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浅谈小学生音乐素养的培养
小学生
小学音乐
音乐素养
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐教法
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 教法 歌舞 画画 小评委
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号
字数 2208字 语种 中文
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1 刘晓艳 2 1 1.0 1.0
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