在小学数学教学中渗透数学思想方法

• 作者: 史丽花
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 教学 渗透数学 思想方法
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（6）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

小学数学的教学实践中，数学教师应以基础知识的传授和数学能力的培养为媒介，有意识的、循序渐进的对学生进行基础数学思想方法的渗透，这不仅有利于学生数学综合能力的提高和数学素养的培养，并且对数学教学实践活动和数学研究有着举足轻重的作用，也是社会发展及数学教研发展的必然趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史丽花		1	0	0.0	0.0