作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“情”是打开学生心灵世界的金钥匙,它是语文教学的生命。小学语文教学就是用饱含喜怒哀乐的激情,去点燃学生心中的诗意,激活学生的思维,让语文课堂活起来。如何找到这枚钥匙,练就炉火纯青的教学艺术,这是本文所探讨的话题。
推荐文章
探析中学语文教学中激情教学艺术
中学语文
课堂教学
激情教学
现状
研究
简析小学语文教学的教学艺术美
小学语文
课堂教学
艺术美
多元化艺术手段在构建小学语文教学中的应用
多元化艺术教学
表情艺术
非语言艺术教学
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中的激情艺术
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 小学语文 激情 艺术
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2048字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
激情
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
论文1v1指导