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关注无效教学行为,提高课堂教学有效性
无效
教学行为
课堂教学
有效性
浅析农村高中英语写作课堂无效教学行为的应对策略
高中英语写作
高效课堂
过程指导
初中化学教学中无效课堂行为的表现及应对策略
初中化学
无效课堂行为
有效措施
对课堂教学行为的反思
审视教学
调控情绪
获取过程
思考空间
数学体验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息课堂中的无效教学行为是“乐学”的障碍
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科
关键词 “乐学”课堂 教学行为 课堂问题行为 无效教学行为
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112,113
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇荣峰 2 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“乐学”课堂
教学行为
课堂问题行为
无效教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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