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摘要:
网络主题探究作为一种新的信息化教学模式,是e-learning领域信息化教学结合学习资源建设与共享的一种应用,本文通过对目前国内外网络主题探究教学模式的现状分析,以及几种典型的探究模式的对比研究,贯穿实例,对网络主题探究的实施过程进行了阐述,并选取了Webquest模式进行了案例分析,总结了典型网络主题探究模式在中小学教育中应用的关键点。
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文献信息
篇名 网络主题探究在中小学教育中的应用研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 网络主题探究 WebQuest 中小学教育
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 203-203,209
页数 2页 分类号
字数 3511字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张萍 98 698 13.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络主题探究
WebQuest
中小学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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