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摘要:
目的 探讨PDCA循环管理方法在泌尿外科实习护生临床带教中的应用效果.方法 结合泌尿外科专科特点和实习大纲要求,将PDCA的4个阶段——计划、实施、检查、处理具体运用于实习护生的临床带教中,随时发现问题,及时处理,持续改进.结果 PDCA循环管理方法能使泌尿外科实习护生的带教工作更系统化、专业化,能充分发挥实习护生的主观能动性.结论 PDCA循环有利于提高泌尿外科实习护生的带教质量.
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文献信息
篇名 PDCA循环在泌尿外科实习护生带教中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 PDCA循环 泌尿外科 实习护生 护理带教
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G424.4
字数 3208字 语种 中文
DOI
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1 周伦琴 16 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA循环
泌尿外科
实习护生
护理带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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