论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 中等教育期刊 \
- 新课程学习(中)期刊 \
激发学生历史学习积极性的认识和实践
推荐文章
新课改背景下如何调动学生学习历史的积极性
新课改
高中历史
主体地位
实践活动
激励性教学评价
激发中职学生学习积极性的策略分析
中职学生
学习积极性
调动
激发学生数学学习积极性的策略探讨
小学数学
积极性
策略
如何激发学生学习数学的积极性
小学数学
激发兴趣
参与
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 激发学生历史学习积极性的认识和实践 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习：中 | 学科 | 物理学 |
| 关键词 | 历史学习 学习小组 历史教师 地方史 历史课 课堂气氛 从古至今 乐之 初中历史 隋唐文化 | ||
| 年，卷（期） | xkcxxz_2014,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 114 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O571.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史学习
学习小组
历史教师
地方史
历史课
课堂气氛
从古至今
乐之
初中历史
隋唐文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
14929
总下载数（次）
24
期刊文献
相关文献
推荐文献
