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摘要:
本文就我校学生利用网络探究学习的情况进行了一个简单的调查,并对我们在以后的教学中作了一些反思。
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生物
教学模式
关于高中生物教学探究性学习的思考
高中生物
探究性学习
实施
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中生物网络探究(WebQuest)学习的调查与反思
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 网络探究 (WebQuest)学习 调查 反思
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 理化生教研
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 1417字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾金 1 1 1.0 1.0
2 李艳 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络探究
(WebQuest)学习
调查
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
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