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摘要:
在教育发展史上,有效教学的话题历久弥新。而要在课堂上合理高效地利用时间、精力、资源,改善教学过程绩效,提高教师技能,实现教学目标,就要进行生本教育,即把课堂、动手的时间、黑板、笑容和赏识激励以及管理权还给学生,只有这样,才能在新课程标准下的课堂上实现真正的有效教学。
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文献信息
篇名 生本教育:新课程标准下课堂上的有效教学
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 生本教育 新课程标准 有效教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 73-73,74
页数 2页 分类号
字数 3944字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育
新课程标准
有效教学
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研究去脉
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期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
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