浅谈怎样上好中职音乐欣赏课

• 作者: 王丹丹
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 音乐鉴赏 情感体验 欣赏能力
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听，及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示，倡导“以音乐为本，从音响出发，以听赏为主”的教学理念，将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解，每一个人都可以成为音乐的欣赏者，培养学生的音乐兴趣，扩大音乐视野，提高感受、体验、听赏、评价音乐的能力，并发展想象力、丰富情感，使人的精神生活得到更大的满足，身心得到健康协调的发展。那么，怎样在音乐欣赏课中唤醒学生的音乐感觉呢？作为一名中职音乐教师，我谈谈我的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹丹		1	0	0.0	0.0