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摘要:
多媒体作为现代课堂教学的载体,其在丰富教学信息传递渠道,加大教学信息容量,提高学生学习兴趣,构建良好教学氛围等方面具有十分重要的作用。实际课堂教学中多媒体的运用存在诸多问题,使得使用效果不能尽如人意,不能发挥应有的作用。教师作为新课标的落实者、课程资源的开发者、课堂教学的组织者,应对多媒体技术应潜心研究、大胆探索、勤于实践、正确运用,使其为自己的课堂教学“添光加彩”,真正发挥其优化课堂教学的作用。
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文献信息
篇名 正确运用多媒体,切实优化课堂教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 多媒体 正确运用 优化课堂教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号
字数 2341字 语种 中文
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1 李慧平 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
正确运用
优化课堂教学
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