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摘要:
在提倡素质教育的今天,教师们越来越注重教学手段在教学中的应用,在数学课堂教学中,教学情境的创设是其中一个非常重要的环节,教学情境的创设可以有效激发学生的学习兴趣,引导学生进行积极主动地思考,并且在情境教学中学生也能够获得综合能力的提高。
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浅谈初中数学教学中教学情境的使用
初中数学
教学情境
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情境教学在初中数学教学中的应用
情境教学法
初中
数学教学
应用策略
初中数学教学中如何实现情境教学
初中数学
情境教学
课堂实效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中的情境教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 教学情境 创设
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 2516字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学情境
创设
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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