论文降重
免费查重
浅析英语写作教学的几点体会
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能，它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。然而从近几年的考试情况来看，学生书面表达错误较多，与《英语课程标准》的要求还有一定的差距。本文欲从初中英语写作中存在的问题出发，分析问题的根源，探索教学策略和方法，以求切实帮助学生提高英语写作能力。
推荐文章
高中英语写作教学的几点体会
高中英语
写作教学
阅读教学
初中英语写作教学的几点看法
初中英语
写作教学
策略
浅谈大学英语写作教学
英语教学
写作能力
综合能力
对大学英语写作教学的思考
大学英语
写作
英语写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅析英语写作教学的几点体会 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 初中英语 写作能力 培养 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2014,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 227-227 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | H31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
写作能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
12
期刊文献
相关文献
推荐文献
