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摘要:
本文对教师文化的多重价值进行了分析。教师文化的价值主要表现在五个方面:一是可以促进教师专业发展;二是可以助推学生成长成才;三是可以引领学校文化方向;四是可以提高学校管理效能;五是可以影响其他社会文化。
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教师文化
教师专业发展
作用
影响
建构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师文化的多重价值分析
来源期刊 管理观察 学科
关键词 教师文化 价值 分析
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 3102字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤玫英 46 87 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师文化
价值
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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